【生活的滋味作文,生活的滋味作文600字】

初中作文《……的滋味》

〖A〗、 初中作文《收获果实的滋味》开篇点题：生活的滋味如同一个调味瓶，酸甜苦辣，五味杂陈。在这诸多的滋味中，最让我记忆犹新的，便是那收获果实的酸酸甜甜的滋味。正文描述：菜园的诞生：自从搬到新家，我和妈妈便在门外院子里开辟了一片菜园。原先的荒地经过我们的努力，变成了井井有条的菜园。

〖B〗、 那些发生在书中的故事，仿佛就是我自己的生活经历，我可以从中找到自己的影子。 总的来说，读书的滋味是一种无法用言语表达的感受。它让我沉醉其中，让我流连忘返。我享受每一次翻开新书的期待，享受每一次与书中人物的相遇。对我来说，读书的滋味，就是生活的滋味，是丰富多姿的，是让人回味无穷的。

〖C〗、 孤独，像是一块难以下咽的坏红薯，让人难以忍受。然而，在人生的道路上，孤独是无法避免的。我曾亲身经历它的滋味，并从中获得了深刻的启示。记得那个暑假，妈妈带着妹妹去乡下看望外公外婆，而我因为上培训班无法同行。

〖D〗、 其实浮世本来多聚散，天下哪有不散的宴席？但求一壶浊酒喜相逢，且把余事皆付之笑谈中吧！——题记 轻轻地我将走了，正如我轻轻地来。三年的时光已悄然过去，相聚犹在昨天，分别亦在眼前。

〖E〗、 父母的爱是茶的滋味，是我们和父母一起制造的。还记得那次，我在努力、用心地准备着期末考试，妈妈又放假从外地回来，她用心地照顾着我。

《初三生活的滋味》作文

初三的滋味作文 篇1 “又是一个一百分！”考试成绩下发后，教室里顿时炸开了锅。 一阵如爆炸般的惊呼声从旁边传来，不用思考便知道又是她在考试中取得了骄人的成绩。而当我翻开自己的试卷，映入眼帘的却是一个个鲜红的叉号，聚焦，然后不断放大，那一个个错误是那么的刺眼。

初三的滋味作文 篇1 “砰”，随着一声巨响，我使劲的把门一摔，生气的走出门去，将父母无情的甩在脑后… 我去了邻居家，因为她每次都能化解我心中的烦恼。 她上初三了，比我大两岁。从九岁就离开了农村，来城里受教育。我不知道为什么，她只与他母亲一起生活，我从来不知道她的父亲是谁，也不方便问。

当时我并未在意，但如今我也成为了初三的一员，才真正体会到了姐姐当时的心情。告别了初一初二的轻松时光，初三的生活悄然来临。压力就像一股无形的力量，悄然袭来。开学的第一堂课，无论是什么科目，老师们都会不约而同地提到中考。这一年要做什么，要做多少，听了一遍又一遍。

生活的滋味作文600字

〖A〗、 呵呵，我悄悄告诉你哟！我的作文《我的梦想》在1+1阅读作带胡文上得了一个金奖，可乐死我了。还有这次的期末考试，我语文和数学都考到了好的成绩，英语也不错哟！还要告诉你的是，我在英语竞赛中得了一个三等奖。乐死我了，乐死我了！做梦都在想这件事呢！苦 有甜就有苦，现在一个叫红眼病的东西正在扩散到我们河源的每一个角落。

〖B〗、 生活的滋味 生活，这个多彩的词汇，其内涵丰富而深刻，滋味更是五味杂陈，难以言表。在这纷繁复杂的人生旅途中，我们每个人都在品味着属于自己的独特滋味。酸，是生活中的一抹青涩。它象征着失望与内疚，如同青涩的果实，尚未成熟便被摘下，品尝时满口酸涩。

〖C〗、 篇一：八年级生活的滋味作文600字 有人说，生活是一杯浓茶，需在微风拂面、四下宁静时细细回味：那入口的苦涩，那喉间的甘甜，那杯中的余香，才最叫人心怡；有人说，生活是一斟烈酒，需在飒飒寒风、繁弦急管中即兴畅饮：那囫囵的快感，那腹中的火烈，那之后的酣醉，才最叫人爽快。